Konferenzbericht DP-Tage Konstanz 2017 in Scenario
Ein Bericht zu den Dramapädagogik-Tagen in Konstanz 2017 ist jetzt in Scenario 01/2017 erschienen (auf Englisch): After two successful conferences
WeiterlesenDramapädagogik-AG beim DGFF-Kongress
Neue Impulse für den Fremdsprachenunterricht – niederschwellige Zugänge zur dramapädagogischen Methode (World Café):
WeiterlesenNachbericht Dramapädagogik Tage 2017
Kann man mit Übungen aus dem Improvisationstheater unregelmäßige Verben lernen? Was bringen Drama-Übungen in der Lehrerausbildung? Dies waren nur einige
WeiterlesenCall for contributions: Body, Voice and Language Learning in Higher Education
Body, Voice and Language Learning in Higher Education – Call for papers The journal Researching and Teaching Languages for Specific Purposes publishes
WeiterlesenDramapädagogik-Tage 2017
Zum dritten Mal werden die Dramapädagogik-Tage mit Fokus auf Anwendungen von und Fragestellungen zu Drama und Theater im Fremdsprachenunterricht durchgeführt.
WeiterlesenETAS Journal Special Supplement on Drama and Theater in Education
ETAS Journal invites submissions for its Special Supplement on Drama and Theater in Education Spring Edition 2018. Do you work
WeiterlesenNeue Bücher
Micha Fleiner (2016): Performancekünste im Hochschulstudium Susanne Even/Manfred Schewe (Hrsg.) (2016): Performatives Lehren, Lernen Forschen – Performative Teaching, Learning, Research
WeiterlesenScenario Konferenz 2017
Thema: „Performative Räume in der Sprach-, Literatur- und Kulturvermittlung“ Zweite Internationale SCENARIO FORUM Tagung anlässlich 10 Jahre SCENARIO – Zeitschrift
WeiterlesenDramapädagogik-Tage an der Hochschule Reutlingen am 23./24.07.2016
Programm_und Abstracts der Workshops Rückblick: Von der Expedition über einsame Inseln bis zur Erarbeitung von Grammatikregeln – bei den Dramapädagogik-Tagen
Weiterlesen21. AITA/IATA asbl Kongress: Changes – Challenges – Choices die Kunst das „Richtige“ zu tun
7.-12.4.2017 21. AITA/IATA asbl Kongress DRAMA IN EDUCATION
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