Wir freuen uns, dass wir für die Plenarvorträge dieses Jahr je eine Rednerin aus Deutschland und aus der Schweiz gewinnen konnten: Prof. Dr. Dagmar Abendroth-Timmer ist Professorin für Didaktik der französischen und spanischen Sprache und Kultur an der Universität Siegen und Lynn Williams lehrt Englisch an einem Schweizer Gymnasium und bildet Lehramtskandidaten an der FHNW in Basel aus. Weitere Informationen zu den Rednerinnen und den Vortragsthemen.
Kürzlich erschienen:
„Bühne frei für Deutsch! Das Theaterhandbuch für Deutsch als Fremdsprache“ von Birgit Oelschläger. Preis: 26,90€. Das Buch kann direkt beim Deutschen Theaterverlag bestellt werden: theater@dtver.de
„Dramapädagogik, Selbstkompetenz und Professionalisierung – Performative Identitätsarbeit im Lehramtsstudium Englisch“ von Adrian Haack.
Save the date: Die 4. Dramapädagogik-Tage sind für den 20. und 21.07.2018 in Konstanz geplant.
Ein Bericht zu den Dramapädagogik-Tagen in Konstanz 2017 ist jetzt in Scenario 01/2017 erschienen (auf Englisch):
After two successful conferences (2015 & 2016) at Reutlingen University, the third Drama in Education Days was held at Konstanz University of Applied Sciences, June 30th and July 1st, 2017. The bilingual (English/German) conference focuses on best practice and researc… (weiterlesen)
Neue Impulse für den Fremdsprachenunterricht – niederschwellige
Zugänge zur dramapädagogischen Methode (World Café): Weiterlesen
Kann man mit Übungen aus dem Improvisationstheater unregelmäßige Verben lernen? Was bringen Drama-Übungen in der Lehrerausbildung? Dies waren nur einige Fragen, denen die TeilnehmerInnen der Dramapädagogik-Tage 2017 am 30.6. und 01.07. an der HTWG Konstanz nachgingen. Weiterlesen
Body, Voice and Language Learning in Higher Education – Call for papers
The journal Researching and Teaching Languages for Specific Purposes publishes the results of research carried out in the domain of language teaching and learning in Higher Education, for all languages and cultures. Since its beginnings it has been oriented towards both theoretical and applied research while maintaining a pedagogical dimension through the publication of notes on teaching experiences in each issue. Weiterlesen
Zum dritten Mal werden die Dramapädagogik-Tage mit Fokus auf Anwendungen von und Fragestellungen zu Drama und Theater im Fremdsprachenunterricht durchgeführt. Nach Reutlingen 2015 und 2016, findet die Tagung 2017 in Konstanz statt.
Ziel der Tagung ist es, eine Plattform für Lehrende und Forschende zu bieten, die sich mit Drama und Theater im Fremdsprachenunterricht beschäftigen, bzw. sich dazu fortbilden, und Erfahrungen und best practice-Beispiele austauschen möchten. Weiterlesen
ETAS Journal invites submissions for its Special Supplement on Drama and Theater in Education Spring Edition 2018.
Do you work with drama and/or theatre in your English language lessons? Researchers and teacher practitioners are invited to share examples of “best practice”, Weiterlesen
"Drama in Language Teaching" on Facebook
E-Mail